儿童的利益—学会尊重孩子

家长用书

绘本简介

一种新的眼光
使用方法
第一部分　只要有孩子
社会中的儿童：常数、变化和失败的起因
第1章　乔装的身体
发现儿童的身体
性别身份
儿童的性欲：沉默之墙
第2章   错误
“让小孩子到我这里来”，或负罪感的根源
第3章   童年回忆录
天使、侏儒和奴隶或文学中的儿童
《驴皮》和《蓝色星球》（从童话到科幻作品）
三明治儿童
第4章  禁闭
儿童的空间
学校之路
水源与排泄处
安全，为何而求？
认识危险
《四百下》或情感安全
第5章  豚鼠儿童
科学言论
模特儿童
强暴式拍摄
操纵者是善恶二元论者
诺贝尔精子
……
第二部分　语言生命
对人生的第一阶段一种新的研究方法
第三部分　明日乌托邦
想象由儿童来掌权
第四部分　小步骤的革命
一种提前预防的雏形以及儿童家园的奠基石

尊重儿童，就是在尊重人类
从未有人以如此优美、正确的方式谈论过儿童，谈论儿童的真实状况和欲望。
法国著名儿童精神分析大师弗朗索瓦兹?多尔多钟情于佛洛依德最精髓的阶段理论，在本书中她凭借自己的人生经历、儿童精神分析的专业知识以及亲身养育子女的丰富经验，针对儿童的诸多问题，进行了富有远见卓识的阐释，其新颖的思想常常别具一格，书中所采取的诸多心理分析策略都是建立于这样的一个理论基础上：儿童自被孕育、至少是自出生的时候开始就构成一个主体。
在本书中她一如既往，彻底捍卫儿童的利益，否定对儿童进行整齐划一的培养，反对一种因对儿童过度保护而产生破坏作用的教育方式，反对盲从追随现有的流行教育模式，反对强制儿童效仿父母的做法。